家庭教育決定孩子的人生,孩子未來的成功,也離不開家庭教育的打底。
好的家庭教育,不是照本宣科,不是盲目聽從誰說的話,不是盲目借鑒成功者的經(jīng)驗,而是懂得因材施教。
每個孩子都有自己的特點,但是在成長路上,都要經(jīng)過這三個階段:
強烈依賴階段,能力形成階段,自我意識階段。
根據(jù)孩子這三個階段的特點和需求,父母也要相應地調(diào)整自己的教育方式。
第一階段:好的教育,離不開用心陪伴。
幼年時期,是父母陪伴教育孩子的黃金有效期。
在這期間,父母在孩子的心目中,是無所不能的,可以信賴、可以依靠、可以托付一切。
孩子6歲前,也是心理發(fā)育最迅速的時期,是孩子性格養(yǎng)成的關鍵期。
這個時期,父母傳遞給孩子的價值觀,產(chǎn)生的影響是最深刻的,也是最直接的,這個時候父母給予孩子的教育,孩子會無條件地接受,并且能很快得到反饋。
同時,這個階段也是孩子安全感形成的重要階段。
每個人從孩提時代起,最需要的兩個禮物,就是安全感和確認自己的重要性。
簡而言之,就是被愛和愛的需求。
有位心理學家說:“孩子最需要知道的,是他們對父母很重要,永遠都被愛圍繞?!?/p>
只有心理健康的孩子才能真正成為幸??鞓返娜?,沒有安全感的孩子,他會一直都被自卑包圍著。
父母對孩子的影響,不在于掙了多少錢,給孩子買了多少東西,只在于孩子生命初期陪伴的多少。
我們陪孩子共同度過的每個瞬間里,都藏著他的未來。
第二階段:好的教育,都懂得成就孩子。
青少年時期,是父母培養(yǎng)孩子能力和素質(zhì)的重要時期。
父母對教育的態(tài)度,決定了孩子未來的高度,家長的認知高度,直接決定了孩子的認知,也幾乎決定了他人生的下半場。
教育不是放任,更不是包辦一切,而是如同教練一般,引導孩子自己掌握能力,鼓勵孩子成為更好的自己,成為孩子精神和心靈上的領路人。
這個時期的父母,最不能怕麻煩,怕一次,孩子的學習機會就少了一次,需要有充足的耐心去培養(yǎng)孩子。
從生活中的每一個小細節(jié)去養(yǎng)成孩子的好習慣,用包容的態(tài)度允許孩子試錯,讓孩子從錯誤中成長,在叛逆期來臨之前給孩子種下規(guī)矩的種子。
最重要的是,培養(yǎng)孩子的獨立性,每一位有遠見的父母都應該明白,獨立,才是伴隨孩子一生的技藝。
最好的父母從來不是讓孩子離不開自己,而是在孩子離開自己之前,讓孩子掌握足夠的能力,讓孩子有充足的底氣,去踏上未來屬于自己的旅程。
第三階段:好的教育,都能夠尊重孩子。
青春期,是孩子自我意識覺醒的階段,也是孩子開始推翻父母教導,渴望掙脫一切束縛的階段。
這個階段的孩子,有強烈的領地意識,迫切地希望能和父母保持距離,以此證明自己已經(jīng)長大。
父母的管教和過多的建議反而會引起孩子的逆反心理,引發(fā)親子矛盾。這個時候的孩子需要的是像任何一個成年人一樣被尊重,被當成“一個大人”看,而不是“小孩子”。
所謂尊重孩子,不是說不打罵就是尊重了,而是在父母和孩子的意見發(fā)生沖突時,父母能認真地體悟、理解孩子的感覺及需求。
只要不是大是大非的問題,父母都要盡可能地給孩子充分的自主權,尊重孩子的選擇,哪怕你知道這個選擇會讓孩子走上一條更曲折的道路。
你要做的不是阻止,而是提醒,是守候,是兜底,因為成長路上,孩子總要走點彎路,碰碰南墻,才會真正成長。
好的家庭教育,既能在孩子小時候給他無微不至的愛和安全感,在成長過程耐心培養(yǎng)孩子,又能在孩子逐漸長大的過程中,及時撒手,讓孩子自己走。
孩子在成長,父母也要成長,不合時宜的教育方式,只會成為孩子的束縛,順應孩子成長的教育,才是孩子最大的福氣。